村干部公务员面试攻略_村干部考公务员面试

村干部公务员面试攻略_村干部考公务员面试

       下面，我将用我自己的方式来解释村干部公务员面试攻略的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下村干部公务员面试攻略的话题。

1.有谁知道公务员的面试是怎样的啊？都会问些什么啊？要做什么准备啊？

2.公务员考试面试流程及注意事项

3.村官面试考什么

4.公务员面试流程怎么走？

有谁知道公务员的面试是怎样的啊？都会问些什么啊？要做什么准备啊？

       一、面谈法

       面谈法就是考官通过与考生的交谈来评价考生的素质。这是应用最早、最普遍的一种考生面试方法。它的内容主要侧重在一个“谈”字上。这个称谓突出考生与考官平等协作的关系，却淡化素质、要素和测试点。严格说来，面谈法并不能算是一种真正科学的考生面试方法。因为它在考生面试的整个过程中，没有规范的问题、答案和程序，考官可以任意向竞聘者提问，不必遵循一定的规律或程序，竞聘者也可以引起话题。这种考生面试方法不能有目的、科学准确地测评出考生的素质，考官的目的在于了解竞聘者，而竞聘者的目的主要在于推销自己和了解竞聘职位的情况。

       虽然面谈法不够科学，但它依然被采用，说明它有一定的长处。首先是自由灵活，考官可以充分发挥其主观能动性，针对不同的竞聘者进行不同的谈话，竞聘者也可以有更多表现自我的机会；其次是简便易行，组织起来比较方便，最多需要两名考官，对环境要求不高，而且大大简化了设计的程序。

       面谈法也有其不可避免的局限性。一是对考官的要求较高，考官要能驾驭整个面谈过程。二是考官的数量太少，一旦考官水平不高，则会造成失误，而且容易有作弊嫌疑。三是竞聘者较多时，很难做到难易相当，不公平现象相对比较明显。因此这种面谈法已逐步取消，现在仅用于对竞聘者作一个初步的筛选。

       二、问答法

       问答法是以拟录用职位所需要的基本素质和潜力为依据，考生面试前拟定测试素质、测试项目、测试点、测评标准、编制面试题本，在题目中选择重点和一般问题，形成一系列结构严密、分工合作的套题，以主考官为主提问，单个竞聘者回答，然后考官小组每个考官独自评分的竞聘面试方法。这种方法操作简便，应用普遍，往往作为考生面试的基础方法。

       有些人认为这种问答式的考生面试方法很像考官与竞聘者之间的谈话，所以将这种方法作为面谈的一种来介绍，对此观点笔者持不同见解，因此将其与面谈法分开来介绍。读者可以从定义中看出，问答法与面谈法有本质的区别，它是一种具有科学依据的结构化的考生面试方法，而且现在已发展为应用最普遍的考生面试方法。它对考生面试程序、测评项目、话题、测评标准和时间等都作了详细安排，并设计出测评表、测试题、测评标准、答案等。

       问答法属于个体竞聘面试方法的一种。考官小组一般由7人至9人组成，其中1人为主考官，竞聘者一个一个地进行竞聘面试。问答面试法必须按照套题回答，这也是问答法与面谈法的最大区别之一。套题即多套竞聘面试试题，其题数、难度、区分度、答题时间相同，在竞聘面试过程中因人而异地选用。每一套题所测试的要素要涵盖考生面试所要测评的要素的素质，每套题各有侧重，结构严谨，包括导语、正题、结尾、参考答案和评分标准，而且有不同要素的得分权重，每套题考官之间都有分工合作，各有各的职责，并听从主考官的安排。虽然每套题测试、评价的素质项目涵盖考生面试的所有素质和要素，但每一套题中的每一题只是测试一个或几个素质要素，这就要求考官能抓住每个问题要测试的重点是什么，有针对性地对考生进行测评。个体面试与群体面试(如无领导小组讨论)不同，问答式进行中考官小组所有的提问和观察都集中在一个竞聘者身上，整个竞聘者得不到群体面试中那种来自其他竞聘者对自己的启发、纠正和支持，要求竞聘者必须具备独立分析提问、回答提问的能力，这也是问答法的优点之一。因此，问答法要求考官和竞聘者必须准确判断考生面试要素。考官判断要素准确，可以准确判断竞聘者被测试素质的高低，准确作出测评结果。竞聘者判断测评要素准确，其回答就基本对题，发言有效。正确判断测评要素后，考官和竞聘者都要注意回答是否有内容、有重点、有层次，是否论点正确、论据充分、论述合理，是否能够理论联系实际。凡是回答理论联系实际，有内容、有重点、有层次、论点正确、论据充分、论述合理的竞聘者，必然会取得理想的竞聘面试成绩。

       按照问答法提问的要点不同，可以分为渐进问答式、跳跃问答式和压力问答式等多种不同方式。渐进问答式是指严格按照由浅入深、由简入繁、由低到高的顺序进行，比较适合大多数人的思维方式和习惯，此方式较适用于一般职位的录用。跳跃问答式指打破渐进问答式的提问顺序，跳跃式提问可以由繁到简、由深至浅，也可以深浅、繁简的问题交叉提问，让竞聘者不能把握提问的规律，这种方式比较适合于那些思路开阔、观点灵活、要求提供较多解决问题方法的职位。压力问答式指把竞聘者置于十分不利的局面，甚至是绝境，由竞聘者提出对策，观察竞聘者能否经常承受压力，从不利局面中发挥有利因素，变被动为主动，是否有置之死地而后生的能力素质。这种方式多穿插于渐进问答式、跳跃问答式中使用，没有集中使用的先例。作为一名工作人员，不论身居什么职位，都需要具有在压力下工作的意识和能力。

       问答式考生面试方法有许多优点。比如说内容确定，形式固定，便于考官实际操作；考生面试测评项目、参考话题、测评标准及实施程序等，都是事先经过科学分析确定的，能保证整个竞聘面试有较高的信度和效度；对于有多个竞聘者竞争的场合，这种考生面试方法更容易做到公平、统一；更主要的是这种面试法要点突出、形式规范、紧凑、高效，能更加简洁地实现目标。

       此外，还有介于面谈法和问答法之间的考生面试方法，既有确定的试题和程序等，又可以不完全遵守，这实际上是简化了的问答法，严格化了的面谈法。

       三、情景模拟法

       情景模拟测评，是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。

       1、机关通用文件处理的模拟

       这一项目可作为对招考对象的通用情景模拟手段。它以机关的日常文件处理为依据，编制若干个(约15至20个)待处理文件，让被测者以特定的身份对文件进行处理，这些待定文件应是机关干部经常要处理的会议通知、请示或批复、群众来信、电话记录和备忘录等，要求被测者在两至三小时内处理完毕。

       测试的待处理文件的编制大体可分三类：第一类是工作中已有正确结论的，这可以在文书档案调查的基础上对某些文件略作加工提炼。这类文件便于对被测者处理结果的有效性进行评价。第二类是某些条件和信息尚不完备的文件，这主要是测试其是否善于提出问题，假设或要求进一步获取有关信息的能力，此类文件的处理应有一定难度，以评价被测者观察力的细致性和深刻性，思维力的敏感性、逻辑性和周密性。第三类是文件处理的条件已具备，要求被测者在综合分析问题的基础上作出决策。这类文件应难易相间，以拉开档次。

       通用文件处理应以团体方式进行。在测试前，由主持测评者作统一的指导，说明测试的目的及要求，消除被测者紧张情绪，以利相互配合。

       2、工作活动的模拟

       这个测试项目可以采用以下两种形式进行：一是上下级对话形式，模拟接待基层工作人员的情景，由被测者饰上级，测评员为下级，或向上级领导汇报或请示工作。这种模拟测试可采用主考人员与其对话，其余测评人员观察打分的方式进行。测试前应让被测者看阅有关材料，使其了解角色的背景和要求。测试主题可一个专业一题，需有一定难度和明晰评分标准，时间以每人半小时左右为宜。

       再一种是布置工作的测试。要求被测者在看阅一份上级文件或会议纪要后，以特定的身份，结合部门实际，对工作进行分工布置和安排，这一项目可以个别测试的方式进行，测评人员一般为招考部门领导，在一定条件下测评人员可向被测者进行发难，以对其进行较深入的整体测评。最后依据评分标准分别评分。

       3、角色扮演法

       事先向考生提供一定的背景情况和角色说明，模拟时要求考生以角色身份完成一定的活动或任务，例如：接待来访、主持会议、汇报工作等。

       4、现场作业法

       提供给考生一定的数据和资料，在规定的时间内，要求考生编制计划、设计图表、起草公文、计算结果等。被普遍应用的计算机操作、账目整理、文件筐作业都属于此类形式。

       5、模拟会议法

       将若干(10人左右)考生分为一组，就某一需要研讨的问题或需要布置的活动或需要决策的议题，由考生自由发表议论，相互切磋探讨。具体形式有会议的模拟组织、主持、记录及无领导小组讨论等。其中，文件筐测验、无领导小组讨论是近几年在借鉴国外先进测评技术基础上开发的面试方法。

       四、答辩法

       抽签答辩式面试是指根据岗位需要试前确定一些要考生回答的问题，制成题签，考生入场后通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题。一般来说，题签的数量由考生的多寡而定，每个题签内含1～3道问题。考生在回答问题的过程中，考官依据试前准备好的试题答案，综合考生回答这一问题时的整体表现为考生打分。

       这种面试方法的优点是较易操作，评分确定，评分的客观公正性好掌握。不足的是测查面窄，缺乏针对性和灵活性，掌握不好易流于“笔试口答”的模式，不利于考生发挥其独有的特长。此外，由于不同的考生抽到不同试题，而试题间很难完全等值，这就意味着报考相同职位的考生可能面对难度不同的试题，而给测评带入不公正因素，可比性打了折扣。

       1．准备阶段

       第一步：制定答辩方案，建立领导机构。在完成笔试的基础上，根据选招干部的公告，对答辩的全过程进行分解，确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例，使答辩组织有章可循。同时，由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构，以保证整个答辩工作有领导、有组织、有计划地进行。

       第二步：审查答辩资格，发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩，初步确定参加答辩人员的方法。其目的：一是按照报考条件核实考生是否具备参加答辩资格；二是核实笔试成绩的准确程度。确实把符合条件的优胜者录入答辩候选人，并予以张榜公布。同时向考生发出“答辩须知”，公开答辩程序、内容形式、测评计分方式，以保证程序的规范化和答辩的公平性。

       第三步：答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展，而且是直接与考生“双向沟通”的过程。是在笔试基础上，进一步考察考生的能力素质、工作经验、体质精力等方面的综合情况，从而真正使考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。因此，必须针对拟任工作岗位要求，来确定面试内容，重点是：

       (1)专业知识：对所从事岗位的专业技能和必备的专业学科知识掌握的深度和广度以及灵活运用的能力。

       (2)相关知识：对与所从事专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识了解的深度。

       (3)综合分析能力：具有一定的分析判断、总结概括能力，阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。

       (4)组织管理能力：具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。

       (5)语言表达和适应能力：能够用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点；具有对环境自我调节控制，立即进入角色的能力。

       (6)自然素质：身体健康、精力充沛、头脑机敏，对所提问题能迅速、准确理解，作出回答。

       在确定答辩内容基础上，搞好试题的制作。

       A类：答辩题(即共性题)

       围绕岗位所需专业知识提出问题(对每套试题范围、重点、分量要尽可能平衡)，分门别类，一套题一封，到时由考生自己抽取依题答辩。

       B类：随机试题(即个性问题)

       针对考生的不同经历和岗位要求，提出明确具体能紧紧抓住个人经历和岗位要求中有代表性的问题，制订出一些能测出考生工作经验、态度、能力等方面的试题。由考官在随机提问时提出，并根据临场情况延伸提问。

       第四步：建立和培训“考官”队伍。答辩“考官”要具备以下素质：

       (1)坚持原则，公道正派，不徇私情，尊重人才，客观公正。

       (2)有较强的事业心，工作态度认真。

       (3)熟悉专业和相关专业知识，有丰富的经验。

       (4)善于思考，反应敏捷，视野开阔，有较强的语言交流能力。

       一个人不可能样样精通，而只能是“一专多能”，这就要求在组织测评小组时，人员来源面要宽，性格气质搭配得当，同时应根据考生的男女比例，适当确定“考官”队伍的男、女比例(一般为7∶3)。每个测评小组以7～9人为宜，主要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、有关专家学者组成。在建立队伍的基础上，精心组织好答辩“考官”的培训，促进答辩工作的实施，提高答辩质量。

       第五步：搞好试场布置，做好物质准备。

       2、实施阶段

       第一步：介绍试场情况。为了消除考生的紧张心理，使考生建立起自然与舒服的心理感觉。在规定时间由接待联络员将考生带进试场。由主持人按规定程序，依次向考生介绍以下情况：

       (1)本试场测评组织单位。

       (2)测评小组人员的组成：主考、副主考、各考官及公证人员姓名、职务、职称。

       (3)工作人员的组成：主持人、记分员、记时员、抽题员、接待联络员单位、姓名等。

       (4)介绍答辩办法、程序、时间。即首先导入式提问，第二抽签答辩，第三随机问答。答辩时间一般为20～30分钟。

       (5)宣布答辩纪律、规定。

       (6)对考生提出希望和鼓励。

       主持人介绍完毕，集体带入候考室等候答辩。

       第二步：答辩。答辩，作为对应试人评价的手段，在整个考试录用工作中是继笔试和情景模拟测试后的又一次测试，也是考生综合知识能力的竞争。为了充分发挥答辩评价的作用，使答辩考试在科学的指导下，为用人部门服务，为人才的识别与选拔服务，达到择优汰劣之目的，在此设有四个环节。

       (1)考生抽题准备。按照答辩顺序号，由考生依次(第一名答辩开始10分钟，第二名抽题准备，依次类推)随机抽取2个A类答辩题，选定一题，然后在准备室不带资料个人准备10分钟，待前一考生答辩完毕，由工作人员引导进入答辩试场。

       (2)导入式提问。答辩中，主、客体都处于高度紧张状态，稍一疏忽就可能导致考试失败。为缓解考生的紧张情绪，改善“考官”对考生的行为影响，创造一个轻松、自然的气氛，可由主持人采用直问直答式，提两三个问题(围绕家庭、学习、工作、生活等关联性问题)，时间控制在2～5分钟。“考官”借此时机考察考生适应能力、举止仪表、精神状态等。

       继后，主持人宣布答辩开始。

       (3)抽题答辩。抽题答辩，是着重围绕考生掌握专业知识的深度和广度进行的测评。通过考生对所抽专业试题的解答，一是了解考生的逻辑思维和反应敏捷程度；二是了解专业技能熟练程度和处理专业技术问题的能力；三是考察考生综合分析问题能力和语言表达能力。答辩开始后，首先由考生宣读自己所抽题号及题目，而后按照准备的提纲，简明扼要阐述自己对试题的观点、答案。

       考生叙述完毕，主考官可针对所答问题的不明之处或需适当延伸的内容，提出问题，由考生即时回答，阐明观点、看法。其他“考官”提问，要征得主考同意，提问应语言准确、简练(不超过45秒钟为宜)。

       抽题答辩为15分钟，到时间响警铃，即停止问题解答。

       (4)随机问答。随机问答，是根据考生本人工作经历、学历，从事专业的特点及报考专业的相关知识为主要内容的随机不定型提问。其目的是通过问答进一步考察其思想水平和能力素质，比较考生之间的德、智、体诸素质上的差异，以展现考生的个体优势，从而得出一个比较全面、真实、可信的结论，实现答辩目标。

       问答中，主考官根据事先拟定的试题，按照先熟悉、后生疏；先具体、后抽象；先微观、后宏观的原则，向考生提出问题，紧紧抓住与考生有联系的问题，采用“引发式”提问，启发他们总结、分析自己，达到更深刻地了解考生工作能力和潜在意识的目的，开展对各考生真实水平的横向比较，以便择优汰劣。

       此项问答约为5～10分钟。答辩时间一到，记时员按响警铃，答辩随之停止。

       (答辩总时间不超过30分钟)

       第三步：成绩评定。成绩评定是答辩的重要环节，考生的水平是通过分数来体现的。成绩评定的如何，是答辩质量和“公平竞争”原则最重要的体现。

       (1)考官打分。考生答辩完毕，主持人宣布“考官”打分，各“考官”按照答案要点和自己对考生的观察、分析、评价，独立打分，并写在亮分牌上。同时，主持人宣布抽题答案要点，将自评表发给考生，考生根据自己的回答情况自我衡量打分(以考察自我评价能力和自信心程度)。

       (2)考官亮分。主持人宣布“考官”亮分，各“考官”同时举起记分牌，主持人依次唱分、记分员依次记录。

       (3)公布成绩。根据所亮分数，为避免主观、人情偏差，主持人宣布去掉最高分和最低分，剩余分数采用加权平均法计算，由主持人宣布最后得分，并收回考生自评表。

       第四步：公证。搞好公证是体现“公平竞争，择优录取”考试原则的有效措施，是搞好考录干部工作、廉政建设的一个必要的方法。在答辩中邀请公证部门对全部答辩程序进行监督，是对答辩程序的合法性从法律角度给予认可。

       五、演讲法

       面试中要求考生演讲同样是一种较常见的考察方法。这是对面谈法和小组讨论法中考生表现的一个更集中、更直接的测评。这时，没有谈话的对方，没有考官提问，只有听众。考生是讲台上惟一的演员，更可以充分、自主地表现自己的气质、风度、口头表达能力、见解和观点。

       面试演说不同于一般场合下的演说，面试演说面对的观众主要是面试考官，他们要依据考生演讲来决定你是否适合所争取的职位。因而要以此为中心，向听众展示自己，博得好感与赞同。另一部分听众是参与竞争的其他考生。他们对于你的演讲不能发表意见，没有决定考官判断的权利，但他们的情绪反应仍会影响考官对你的评价。如果你能在演讲的气势上胜过他们，在演讲内容上使他们心服口服，那么你成功的把握就大了。

       1、演讲的几个基本问题

       演讲主要体现将自己的观点具体化的能力和有效地向他人表达自己观点的能力。

       在公共场所面对一大群人、甚至是一群你不熟悉的人讲话，你可能感到担心或者害怕。这会造成你思维混乱、记忆消失、张口结舌，使群众丧失了兴趣和关注，也无法回答听众提出的问题。在这个时候，你会不惜代价去寻求帮助，以便从这种场面中解脱出来。

       然而却有一些人，他们在公众场合表现出特殊的演讲才能。他们有能力在信任的、关注的以至有压力的场合下表述事实和观点。但是，公众前的演讲，不过是一种常用的沟通技能，就像写报告和写信函一样，只要掌握一些基本要领，增强自信心，你就能提高演讲的有效性。

       这里有四个问题，是你在准备发表“竞选”演说前必须要回答的。正确回答了这些问题，会正确引导你进行讲演，获得成功。

       (1)你为什么要演讲——演讲的目的。

       这个问题似乎是很明确的，但你必须在演讲中时刻注意。你的演讲是为了向听众展示你的才华、品格、风度，证明你是一个优秀的人选，博得听众的好感与赞许，最终争取到你所应聘的职务和职位，是你的中心任务。任何无益于达到目标的事情都不要在讲演中做。

       (2)你在对谁演讲——演讲的对象。

       你的听众很特别，因为他们主要是面试考官，而他们关心的是你能否令人信服地证明你就是本单位、本职务所真正需要的人；另外，你的同场竞争者也是你的听众，虽然他们不像考官那样有表决权，但他们的情绪和反应将影响考官对你的评价，如果你能让你的竞争对手中的大部分人心服口服，对你表示赞同和钦佩，你将获得极大的成功。

       (3)你准备说些什么——演讲的内容。

       内容要充实、可信、有说服力，不能空喊口号，而要用事实证明你的知识和技能、工作经验、爱好、特长等适合应聘单位、职位的要求。另外，千万不要忘了强调你求职的信念和决心，表达时要流露出真情，有很强的感染力。

       (4)你准备怎样说——演讲的结构。

       你要考虑好先讲什么，后讲什么，重点讲什么，附带讲什么，要分清主次先后、轻重缓急，分配好演讲的时间——内容结构安排。可以考虑运用形象手段协助你表达，使听众理解，可以考虑在讲演中穿插一些轶事、趣闻或幽默。但不要偏离目的或做过了头。

       2、演讲的语言运用

       竞岗(聘)演说是在特定的时间、空间与情景环境下进行的，因此，语言的运用对演说的成败至关重要，这里包括语言、语调、情感和体态语言等。

       (1)语言表达基本要求。

       演说要正确使用普通话(除少数民族地区的特殊要求外)，根据准备的演说词，讲求节奏，控制和调整速度、语调，兼用非语言表达（体态语言)如目光、手势、姿势等，尽可能清晰、准确、淋漓尽致地表达演讲内容。

       (2)协调好体态语言的表现。

       体态语言无声胜有声，在演讲中正确把握体态语言的运用能起到锦上添花的作用，具有更强的感染力。体态语言一般指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。

       体态语具有揭示内在素质的功能。体态语研究结果表明，体态语具有交流思想、传达感情、昭示心理、强调指代、表示社会联结关系的各种功能，具有一定的社会性与规定性。因此，体态语对内在素质的揭示具有确定性。

       体态语对内在素质的揭示还具有直观性。语言对内在素质的揭示具有某种抽象性与间接性，而体态语对内在素质的揭示是以形象实在的动作直接流露与表现。有些行为是下意识的。假如一个人一边回答上级说，完成某种任务毫无问题，一边下意识地用手抓后脑勺，并流露了一丝疑虑的目光，那么这无疑表明这个人的回答并无绝对把握，可能具有胆大、好强、虚浮等品德特征，需要结合其他测评信息进行综合判断。此外，此举也无声胜有声地说明了体态语揭示内在素质的直观性特点。

       体态语的确定性(习惯性、天生性)与失控性(不知不觉、情不自禁、生理反应、瞳孔变化、心跳、出汗、生物电反应等)，使体态语对素质的揭示具有某种必然性。

       例如，嘲笑他人会“嗤之以鼻”；得意忘形会“趾高气扬”；自身反省会“抚躬自问”与“扪心自问”；愤怒急躁会“戟指怒目”；心藏无名火会“横眉紧锁”、“牙关紧咬”；心里非常高兴会“喜笑颜开”、“手舞足蹈”；人在安详或激动时，总爱叼上一支烟。这些现象表明，内在情感和素质存在着体态语表现的必然性。

       3．演讲前的心理准备

       心理学家曾对2000年北京大学51名高考状元进行心理测试，研究这些尖子学生成绩好的原因，发现考前和考场心态是学生能否正常发挥的关键因素。同样水平的人，甚至同一个人，由于心理状态不同，投入考试后的能力发挥的程度就不一样，成绩自然大相径庭。笔试如此，竞岗(聘)演讲也不例外。比较而言，竞岗(聘)演讲对人们心理素质的要求比笔试更高些。因此，参加竞岗(聘)演讲时，进行“考”前、“考”中的心理调整显得十分重要和必要。

       (1)把握机遇心理。

       应试者应充分认识参与“这一次”演讲的意义，把它当成一次展示自己才华的难得机遇，予以高度重视。哲人说过，机遇偏爱有准备的头脑。有些人对于到来的机遇漫不经心，似急非急，甚至以为来日方长，机会无限，以这种心态对待“这一次”，那就很难有出色的表现。相反，人们一旦意识到此次机遇难得，懂得此次机遇对于自己成功的价值，就会特别珍惜“这一次”，并产生“志在必得”的雄心和决心。在这种心理支配下，人们很容易进入最佳竞技状态，并获得前所未有的追求成功的动力，促使自己开动脑子，全力以赴，全身心投入，精心准备，把自己的才智和潜能最大限度地调动起来。

       (2)强烈自信心理。

       为了提高自信心，我们应学会对客观形势进行恰当估计和分析，同时不断地进行正面的自我心理暗示，为自己创造心理优势。

       一是正确认识和评估客观形势。要学会为自己进行心理减压：一方面，要防止道听途说，偏听偏信，夸大客观形势的严峻性；另一方面要淡化竞争的激烈程度，甚至通过贬低竞争对手的方式，平抑自己的紧张心理。

       二是要看重自己的优势。要正确估价自己的实力，并把取胜的砝码更多地押在自己的实力上，要相信自己正是用人单位所需要的人才等。这样想问题，就会在心理上获得更强烈的自信和必胜信念，为自己鼓劲加油。当然，这种自信决不是盲目的，它应是建立在确有某种实力和优势基础之上的。

       三是要坚信竞岗(聘)的公正性。有些人过多听信不当说法，以为竞岗(聘)成功主要靠关系。如此怀疑竞岗(聘)的公正性，常常动摇自信心，十分有害。在这种心态支配下，人们可能把功夫下在拉关系上，把劲儿用错了地方，临战前不下真功夫，演讲时则终难免被淘汰。总之，怀疑竞岗(聘)公正性是最容易消磨自信心的，我们必须自觉纠正这种偏见。从实际情况看，在竞争日渐激烈的情况下，企业、单位的生存和发展都有赖于拥有人才。采取竞岗(聘)方式就是为了从社会上公开选拔真正的有用人才，而且竞岗(聘)过程有很高的透明度，不少单位还对竞岗(聘)中可能出现的弊端和漏洞采取了很多限制性措施。因此，应试者没有理由怀疑竞岗(聘)的公正性，应坚信竞岗(聘)是凭本领过关，是卓越人才的绿色通道。

       (3)对等应试心理。

       参加竞岗(聘)演讲直观地看是考与被考的关系，易于产生不对等心理。在不对等心态下，应试者会把考官当成自己命运的支配者，从内心形成自我心理威慑和自抑，出现过分拘谨或失控，势必影响能力的正常发挥

公务员考试面试流程及注意事项

       结构化面试是公务员国考各系统中（如：国税、海关、铁路公安等）采用最多的面试形式，主要要求是对报考相同职位的应试者，测试相同的面试题目，使用相同的评价标准。

       结构化面试的环节：报到 - 抽签 - 候考 - 入场 - 答题 - 退场 - 公布成绩，在这些环节中考生需要注意以下事项：

一、报到

       考生一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到，并带齐相关证件，考试工作人员会对考生信息进行核对。

身份证：遗失需及时到公安部门补办临时身份证；持其他与报名时填报的法定证件类型不一致的证件均不能进入考场参加考试

面试通知书：遗失需及时联系人社局或招考单位，请求补发

二、抽签

       考生全部到场后，工作人员会组织考生进行抽签，以确定考生的考试次序及考场。

       多数地方按照同岗位笔试成绩组织考生抽签，由笔试第一名开始依次进行抽签，决定考试次序和考场。有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，个别地区会事先安排好考生的考场号和进场顺序。

三、候考

       1、考生参加完抽签后，考取相同岗位的考生会统一安排到同一候考室（一般是考点所在宾馆、酒店的会议室或学校教室）候考；

       2、候考室座位一般是固定安排的，考生需按照抽签顺序就坐，部分考场没有严格要求可随意就坐；

       3、考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。

       4、在候考室不要被他人的恶意干扰所影响，但是也不要恶意影响他们，保持候考室的纪律；

       5、有资料的考生可以看一下自己之前做过的笔记，无资料的考生则可以在脑海中回顾面试理论重点内容，理清思路；

       6、对于需要全天候考的考生，中午的时候适当饮食，建议不要吃得太饱。午饭由工作人员送到候考室，防止泄题。

四、入场

       1、考生按照顺序编号入场，轮到某考生入场时，候考室会有工作人员引导考生入场，考生需要跟随引导员前往指定考场，到达考场门口后再自行进入考场；

       2、考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座；

       3、落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。

       4、考场分为考官席、监督席、计时计分席、考生席

考官席：在考生席的正前方2-3米处，由7-9位考官组成。中间的考官为主考官，对整个面试过程起到主导和引导作用。

监督席：在考生左侧。监督员会全程监督面试过程中考官和考生的行为，如果出现违纪现象，监督员会如实记录并上报。因此建议考生在作答期间要注意言辞，不要暴露自己或父母的姓名、籍贯、毕业院校名称、自己或父母单位名称等个人信息，一旦出现以上信息将被视为违纪，考生会被扣分甚至被取消考试资格。

计时计分席：在考生右侧。当考生在面试期间，由计时员负责记录考生答题时间，并按照考试纪律在规定答题时间剩余1-3分钟时给予考生必要的时间提醒，提醒方式一般为语音提醒或者举牌提醒。需要考生注意的是，部分考场没有时间提醒。

五、答题

       面试一般有看题和听题两种形式。

看题：考官将题本发给考生，所有题目列于一张纸上，考生可以全部思考完毕再作答，也可以思考一题回答一题

听题：主考官按顺序宣读试题，读一道题考生答一道题

       在回答问题时，尽量做到语气舒缓、声音响亮。回答问题应逻辑清晰，思路明确，语音连贯、中间不要存在过长时间的停动。

       国家公务员考试时间一般是20-30分钟左右，题目一般是4-5道。

       结构化面试的题目基本都是围绕考察考生的综合分析能力、计划组织协调能力、人际沟通能力来设置的，所以考生在回答问题时，还要注意以下问题：

（一）综合分析能力

基本解题思路：提出观点 - 论证观点 - 落实观点

       针对综合分析能力的考察，考生在答题时要做到思路清晰、有条理，分析问题全面、客观，能够把握问题的本质，能够系统阐述自己的观点。

1、思路清晰、有条理

       这是个非常重要的要求，我们在答题时起码要学会运用一些逻辑词，例如“第一、第二、第三……”“首先、其次、再次……”等，这样可以保证考官在听你答题时能不太费力地听清楚你的观点，不会太累。

       例如，结合自身经历和报考岗位谈谈公共管理中的“公平”问题。回答要点包括自己对“公平”的理解、围绕报考岗位谈“公平”以及联系未来工作谈“公平”。我们可以这样答：首先，我们要正确看待XXX，因为XXX；其次，作为一名XXX岗位的公务员，我认为XXX；最后，我会快速适应并提升自己的工作技能，以便XXX。

2、分析问题全面、客观

       结合多个角度、多个主体去分析，不要一昧地批判也不要一昧地赞同，这样答出来的答案才能全面。

       例如，在城管和商贩的矛盾冲突中，我们不仅仅要站在商贩的立场去分析，也不能忽视城管执法过程中面临的客观问题，不能只是对商贩有同情心，对城管人员也要有“同理心”。

3、系统阐述自己的观点

       要注意不能总是笼统地给出一个模棱两可的观点，不能所有题目都是“辩证地看”，要善于根据题干信息给出你自己的观点。

（二）计划组织协调能力

基本解题思路：准备阶段 - 实施阶段 - 总结阶段

       针对计划组织能力的考察，考生在答题时要考虑到部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划，能根据现实需要和长远效果做出适当选择，合理安排人、财、物等相关资源。

1、明确活动目标

       这里我们首先强调一个词叫“目标”，这是整个工作的大方向和总要求，只有明确了目标才能更好地明确做事情的分寸。

       例如，一次以“环境保护”为主题的宣传工作，我们在真正宣传期间就应该避免采用“传单、海报”之类的常见宣传方式，因为这些方式本身并不环保，本身是和宣传的主题相冲突的，利用网络去朋友圈和微博等平台进行绿色宣传是相对更好的选择。

2、具备可操作性

       给出的活动方式方法是否具备可操作性是获得高分与否的关键，在可操作的基础上，如果能更有创意，就更完美了。

       例如，单位需要举办一期“电脑办公培训班”，这里的培训要求仅限于日常办公，并不需要特别专业的电脑知识，我们在选择培训师的时候并不需要找一些电脑方面的专家，其实单位里学计算机专业或者办公软件用的比较好的年轻人就足以解决这个问题，这样的培训师安排会更符合实际情况，更具备可操作性，也往往能获得更多的分数。

       活动的策划安排要少一些空话、套话，要给出真正接地气的符合实际要求的方式方法，这样才能获得考官青睐。

（三）人际沟通能力

基本解题思路：遇到困难和挫折，多在自己身上找问题，不从别人那里挑毛病

       针对人际沟通能力的考察，考生在答题时要按照题目中所设定的场景，考虑到自己的身份、对象的身份、交谈的目的等，并清晰地表达自己的看法，取得理想的沟通效果。人际沟通能力主要考察考生处理与如下几类人群打交道的能力：

1、与领导之间的关系

       解题思路：服从领导，尊重领导的决定

       例如，领导更换之后形式风格骤变，作为下属你会怎么做？这里主要把握“适应性”原则，因为工作当中遇到的领导无法改变，所以下属要做的就是适应，包括思想上接受人事变动，以及行为上充分跟领导沟通，改进工作的方式方法等。

2、与同事之间的关系

       解题思路：热心帮助同事，遇到矛盾要从大局出发，多忍让，不激化矛盾

       例如，同事嫉妒你的才能到处说你的坏话导致领导疏远你，你怎么办？虽然本身这件事情不是你的过错，但是你一定要主动跟同事沟通，不激化矛盾。然后很重要的一点就是一定要表明自己“会更加努力工作”并“多听从领导的建议和指导”。

3、与亲友之间的关系

       解题思路：尽力做到事业与亲友之间两不耽误，注意原则性与灵活性的统一

       例如，你的朋友想让你帮忙“走后门”，你怎么办？这个时候作为一名公务员一定要奉行“公生明，廉生威”的行为准则，但在与亲友交流沟通的时候，要动之以情，晓之以理，让亲友对我们的工作多一份理解和支持。

4、与服务对象之间的关系

       解题思路：热情有耐心，全心全意为群众服务

       例如，你同事要接待一位老人，但他外出没回，老人因此要投诉，你怎么办？这道题一定要注意并不是“你同事要接待老人”这件事就与你无关了，一定要本着“为人民服务”的原则，先安抚老人，并处理老人的情况，最后一定要针对这种情况提出解决办法。

六、退场

       1、考生回答完所有题目后，考生应向主考官示意“考生作答完毕”；

       2、主考官宣布考生退场，考生在听到考官的离场指令后，应将桌上的笔和纸摆放整齐，起身鞠躬致谢后，离开考场并到候分室等候分数。

七、公布成绩

       大部分地区实行候分室制度，即当场宣布面试成绩，考生可以在候分室等候工作人员宣布成绩。不过中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般采用事后公布的方式，由省人社厅网站或当地事业单位人事信息网站统一公布面试成绩，考生需要上网查询。

       补充一点：外在形象方面，不管是男生还是女生一定要大方得体（可以看一下其他公务员怎么穿）。

       女生建议着淡妆，看着美观、有精神即可，切忌浓妆，头发梳理整齐；服装得体，可以选择黑色或藏青色套装；如果穿裙子，则裙子要过膝，记得穿上丝袜；鞋子可以选择中跟鞋。

       男生建议穿职业套装，白色或淡蓝色长袖衬衫，西装颜色可以选浅蓝、黑中带浅灰色、褐色和米色，领带宽度在23/4英寸和31/2英寸之间；鞋子穿皮鞋即可，颜色要与西装颜色搭配。

村官面试考什么

       根据不同招录单位机关和职位，国考面试方式分为：结构化面试方式和无领导小组面试方式。

       什么叫结构化国考面试?

       结构化面试定义：

       结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的。

       之所以叫结构化面试，就是评分标准结构化，评分考官一致化，考场形式结构化，题目结构化。

       按照事先制定好的面试提纲上面的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。

       面试不同于笔试，面试考察的是考生整体的素质水平，不仅仅是知识储备，比较多的是考生的语言表达能力、思维运转能力等。考生需要提前了解公务员面试的相关流程，以帮助自己比较好的进行备考。本文国家公务员考试网给大家带来详细解答。

       第一：早上着正装到考点，拿准考证。

       第二：等待考点的大门打开，拿准考证进入考点的大门。

       第三：进入考点后，在考点寻找考场的分布图(包括候考区和考场)、以及洗手间的位置，为自己的考试做好准备。

       第四：准备进入候考区，在进入候考区前，考场工作人员会给考生发放32K大小的信封纸袋，用来放自己的手机，并在信封上写上自己的姓名和准考证考，之后放到工作人员准备好的箱子里，在此提示大家一点记好自己放的箱子号，以防考试结束找不到自己的物品。

       第五：上交移动设备后进入候考区，需要排队进入，一定要看清楚自己的候考区，为什么呢?因为要在候考区抽签，决定自己的考试顺序。

       第六：进入候考区开始抽签，会有工作人员悄悄问你的笔试排名表，方便签字确认(其他考生是听不到的可以放心，不会影响考试心情)，确认后从一个箱子里抽取数字牌，之后还需自己签字确认自己抽到的数字，以防数字重复和数字顺序的有效性。

       第七：抽签结束后在候考教室等待考试。候考区有4个监考工作人员，候考中想上厕所可以跟工作人员说明情况，会带你去卫生间。

       第八：考试开始是按照抽到的顺序，从小到大进行，顺序到你会有工作人员安排你，在从备考区到考场的途中都会有监考的工作人员，考场和备考区有一段的距离，到达考场外，工作人员会让你在门口等待，等待考官的命令进入考场，准备答题。

       什么叫无领导小组国考面试方式?

       无领导小组讨论(Leaderless?Group?Discussion，LGD)是面试评价中经常使用的一种测评技术，

       其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试给一组考生一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间(一般是1个小时左右)的讨论来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的用人要求以及自信程度、进取心、责任心和灵活性等个性特点和行为风格是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。

公务员面试流程怎么走？

       大学生村官可能出现的面试题

       一、 你为什么要报考到村任职？如果你被录用，你准备怎样开展工作。

       一、你为什么要报考到村任职?如果你被录用，你准备怎样开展工作?

       参考要点

       第一问：

       1、积极响应组织号召；

       2、愿致力于农村经济发展和社会进步；

       3、锻炼提高自己。

       第二问：

       1、尽快了解掌握村里的实际情况；

       2、搞好班子团结，加强班子建设；

       3、学习农村法律法规、政策，虚心向村干部和致富能手学习，提高自己的工作能力；

       4、积极为群众提供技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路；

       5、积极传播先进文化，加强农村精神文明建设。

       二、在村镇规划中，某村道路需扩宽，有几户群众担心许诺赔偿不能兑现，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚。作为村干部，你将如何处理这一问题?

       参考要点：

       1、实施村镇规划，是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应该配合、支持；

       2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求，做好耐心细致的思想工作，讲明政策和利害关系；

       3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作；

       4、及时解决拆户的赔偿和宅基地问题。

       一、你对市委、县委公开选拔大专以上学历优秀青年到村任职的重大意义有何认识?

       答题要点：

       优化农村干部队伍结构、切实加强农村领导班子建设、为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持的重大举措，是解决全面建设小康社会难点的需要，解决全面建设小康社会人才资源问题的需要，解决全面建设小康社会党的基层组织建设的需要。

       二、你为什么参加这次考试?

       答题要点：

       这次考试体现了公开、公正、平等、竞争、择优的原则；为大学毕业生施展才华提供了一个广阔的平台；是锻炼自己、提高自己的一种途径；是利用自己所学推动农村经济和社会发展，促进小康社会建设，实现自己人生价值的一种方式。

       三、假如你这次被选拔到农村任职，你将如何开展工作?

       答题要点：

       认真学习党的农村政策；把村组干部当老师，同他们搞好团结，和农民群众做朋友，做他们的贴心人；搞好调查研究，吃透村情民意，结合实际，协助村两委理清发展思路；利用自己的知识，积极帮助村里发展经济。

       二、 第一题：市委决定在全市范围内面向社会选拔大专以上学历优秀青年到农村任职，在全市范围内尤其是青年当中，引起广泛关注，请谈谈你对市委这次选拔大专以上学历优秀青年到农村任职工作的认识。

       答题基本要求：

       1、是积极贯彻落实党的各项路线方针政策，优化农村干部队伍，全面加强农村基层组织建设的需要。

       2、是为推动农村经济结构调整，增加农民收入，促进农村经济发展，全面建设小康社会的需要。

       3、为广大有志青年自觉经受锻炼，增长才干，接受教育，增强素质，实现自我价值提供了机遇。

       4、为促进大专以上学历毕业生就业工作广开门路。

       三、 第二题：目前，存在着这样两种观点：一是有人说，要使农民富起来，必须减少农民。二是还有人说，农民进城，使城市管理混乱，增加城市压力。你认同哪种观点，为什么?

       答案基本要点：

       1、应认同第一种观点。我国农民数量庞大，但生产效率低下，要使广大农民富裕起来困难很大，在一些偏远落后地区几乎是不可能的。

       2、必须减少农民数量，提高农民的劳动生产率，才能使农民在实际上富裕起来。

       3、农民进城，造成城市管理难度加大，这是难免的。因此，增加中小城镇建设，拉大城市建设框架，以带动农村经济的发展。

       4、同时还应大力发展龙头企业，调整优化农业结构，推动农业上台阶，上水平，促进农村经济和社会事业的健康发展。

       问题五：“你的座右铭是什么？”

       思路：

       1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

       2、 不宜说那些易引起不好的联想的座右铭。

       3、 不宜说太抽象的座右铭。

       4、 不宜说太长的座右铭。

       5、 座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

       6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

       四、 是优点的缺点。

       问题七：“谈谈你的一次失败经历”

       思路：

       1、不宜说自己没有失败的经历。

       2、 不宜把那些明显的成功说成失败。

       3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。

       4、 所谈经历的结果应是失败的。

       5、 宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。

       6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

       7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

       问题十二：“我们为什么要录用你？”

       思路：

       1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

       2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。

       3、如“我完全符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成长为贵公司的栋梁！”

       问题十四： “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

       思路：

       1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者明确提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。

       2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

       3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

       这个没有限定，一般是自己感觉怎么流畅怎么进行。

       下面介绍一下两种面试的流程：

       一、结构化面试：

       所谓结构化面试也叫做标准化面试，包括考试的环节设置、考官组成、测评要素、考试题目等都是事先设定好的标准化的考试流程。

       1、 在面试当天考生需要按照要求时间提前到达面试考场，一般单位要求迟到半小时以上不能参加考试，所以考生务必注意把握时间，每年都有考生因为迟到而不能参加考试，非常可惜。一般的考试地点可能是高校、党校或者是机关单位本身的办公地点。

       2、 考生在到达考试地点之后一般会在一个大教室或者相对较大的房间集体候考准备抽签。国考的大部分单位基本都能做到考生现场抽签，有些个别单位还要考官抽签实现双抽签，保证考试的公平性。在抽签环节国考中大部分的岗位也都能做到保证考同一岗位的考生是相邻顺序，这样方便考官对考生进行比较，保证公平性。

       3、 之后就是各位考生按照抽签的顺序候考进场答题了。在进场面试考官一般会在面试之前给考生说一段引导语，一般的内容无非就是欢迎语、介绍考场规则。考生应该重点关注的是当天考试几个题目、给定时间等关键信息，做到心中有数。面试环节国考有些单位采取考官读题考生听题的形式，有些单位采取看题本的形式。尤其是读题的形式，考生很容易在高度紧张的情况听题不准确，造成答题上得偏差，所以建议考生在考试之前要做好练习。

       4、 答题之后国考大部分单位是当场公布分数，在考生答完之后会被带到相应的候分室，等待下一位考生答题之后，听自己的分数，之后一般会要求考生签字确认。

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       5、 最终的考试结果每个单位的安排不同有些相对效率较高，在本单位所有考试结束的隔天就会公布体检名单，有些则会稍晚一些，考生需要密切关注相关网站查询信息即可。

       结构化面试基本流程

       结构化面试考场布置

       二、无领导小组讨论

       无领导小组讨论是一种对考生进行集体测试的方法。通过对考生设置与工作相关的问题，将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组(一般6～8人，个别地方多达12人)在不设定领导的情况下，让他们自由进行一定时间的讨论，据此来考查考生的组织协调、综合分析、应急应变、人际关系处理、非语言沟通等方面的能力以及个性特征和行为风格，以评判考生之间的优劣。

       1.无领导小组讨论的考场布置

       2.无领导小组讨论的流程

       讨论前准备

       个人陈述

       自由讨论

       汇报结果

       考生退场

       考官评分

       提纲准备阶段(5～10分钟)

       独立发言阶段(5分钟以内)

       (40～60分钟)

       考生入场

       总结陈词阶段(5分钟以内)

       以上的流程是无领导小组讨论的标准流程，但是在现实的操作中有些单位在考试的时候会灵活调整，比如有些情况下是没有个人陈述阶段的，直接进入自由讨论环节等。这些情况考生都要知晓做到心中有数。

       今天的讨论已经涵盖了“村干部公务员面试攻略”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。